Dreamer’s Life

首先，如果我以后有了改革大学教育的权力，一定把本科的毕业论文给砍了。本科四年，入门已经不错了，大部分人都不会具备什么研究能力，还写论文，所有人基本都是编出来的，浪费国家大量资源。

言归正传。

今天上午我们毕业答辩，大家心里都有点紧张，毕竟是大学里最后一个关口了，虽然听前几天答辩过的人说还挺简单的，不过心跳还是有点加速。8点半开始答辩，我们寝室的3个8点就出发了，有笔记本的带着笔记本，没有笔记本的借了一个也带着，因为程序这个东西有时候很奇怪，在一台机器上可以运行，在另外一台机器上可能莫名其妙没法运行，为了保证程序一定好使，大家昨天晚上就运行了好几遍了。路上碰到了我们学院同去答辩的两个女生，一个抱着主机，另一个抱着液晶显示器，煞是壮观，我当时觉得很奇怪，答个辩还得把台式机搬来搬去，后来到了机房，发现有好几个扛着主机就来答辩了！哎，这几个扛着主机的估计开发的都是B/S架构的程序，需要配置开发环境。答辩的时候大部分的同学需要在外面侯着，当时我还是心跳加速，而且人一紧张就老想往厕所里跑，我当时就有大便的冲动，大便完之后答辩，或者说答辩之前大便，你说到底是先答辩好呢？还是先大便好？哈哈，仔细研究一下顺口溜就出来了。平静了一下心情之后，大便的欲望消失，在走廊里边扯淡边等待。

答辩过程其实挺简单，就是你演示程序，老师在旁边看，然后不时提出一些问题。我们这一组答辩老师本来挺多，而且老师都挺厉害，其中有我们学院的副院长，不过副院长还有另一个老师上午的时候没来，于是就3个老师答辩。轮到我的时候，我开机给老师边演示边说，由于我的题目是智能通讯录，有个老师便问我怎么个智能法？我就给他解释，后来他突然问我：我可以自己创建一个文件，里面保存我的联系人，然后传到邮箱里，用的时候可以随时下载下来。那我为什么要用你这个通讯录？当时我对这个问题有点发蒙，没想到会有人提出这样的问题。这个老师应该去做市场或者产品。等我仔细考虑了他的问题之后很是窝火：计算机和软件的出现本来就是为了方便大家的生活，你也可以用笔在纸上记录别人的联系方式，没人强迫你用计算机，当然，你也可以使用结绳记事，回归原始文明，没有人强迫你进化。另外我的设计是老师给的题目，并没有经过市场调研，也没有考虑到以后的推广，这个问题我着实没法回答。不过我当然不能和老师直说，我和他说我这个软件界面美观，用户体验比较好，后来他就笑了笑不说话了。另外一个老师问了我一些“程序用什么语言写的啊”之类的问题，我还想给他们演示一下程序的功能，但是他们已经宣告答辩结束了。

答辩完毕之后我才明白，原来论文题目是很重要的，我的题目是智能通讯录，太TMD大众化了，是个人都知道通讯录是啥，所以他们看题目就立刻鄙视我了，取得了心理上的制高点，很大胆地问我很多问题，我应该把题目改成（Personal Social Network Information Managment System：PSNIMS）的研究与开发，翻译成国语就是“个人社会化网络信息管理系统的研究与开发”，其实还是个通讯录，不过那样的话估计老师们会重视我一下吧，哈哈。

答辩完毕之后我以为已经没事了，就收拾了一下滚回寝室了。没想到半小时之后有个同学给我打电话，说还没完事，要自己过去写答辩记录，我晕！本来我以为答辩记录是专门有人写的，没想到这个也要自己搞定，赶紧跑到学院会议室，发现我们那一组答辩的人都在那里奋笔疾书，我也赶紧做下来写。在写的时候老师们也在拿着答辩时的一些表在那里研究，旁边有个女生看了一下告诉我说：你猜他们给了你多少分？我说我猜不着，她说73，中等。我当时有点郁闷，我那可是自己做的啊，而且所有问题都自己解决，就配得个中等？转念又想，可能是老师比较严格吧。然后我就有点好奇：我们组是不是有人打了90分以上？于是我就过去瞄了一眼，发现果然有两个学生打了90分以上，分别是94分和95分，我的第一反应就是太强了，然后一看他们的导师，副院长的名字赫然入目！我立刻恍然大悟：原来是这样！！心中忽然有种戏谑的快感，如果不是当时身边有老师还有其他同学的话，我肯定哈哈大笑了。想起来《此间的少年》中写过一段，郝大通因为博士论文答辩的时候找了完颜洪烈，结果博士愣是多读了好几年才毕业，原来不是杜撰啊。本科生答辩也有这种猫腻，嘿嘿~~怪不得副院长上午答辩的时候没来，要是他亲自来了，那些老师怎么好当面给他的学生打个90分？那岂不是当面谄媚失了尊严？妙哉妙哉！呸呸呸，不对不对，是我自己心理阴暗，胡思乱想了，人家带的学生是因为真的那么优秀才得了90分的，我真是小人啊。嘿嘿~~~幸好没有给我优秀，要是我真的得了优秀的话，真是污了自己的名字！！

仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！

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written by Dreamer \\ tags: 毕业, 答辩, 黑大